-->

Belajar Bahasa Jepang Lewat Lagu: 7 Lagu J-Pop yang Cocok untuk Pemula

Oleh Editor · on April 25, 2025

Belajar bahasa Jepang bisa lebih menyenangkan jika dilakukan lewat lagu. Melodi yang mudah diingat, pengucapan natural, dan kosakata sehari-hari membuat lagu J-Pop menjadi media belajar yang efektif, terutama bagi pemula.

Kenapa Lagu J-Pop Cocok untuk Belajar Bahasa?

  • 🗣️ Membantu pengucapan & pelafalan
  • 🧠 Mudah diingat karena ritme dan melodi
  • 📖 Banyak kosakata sehari-hari
  • 🎧 Bisa diulang kapan saja, di mana saja

7 Lagu J-Pop untuk Belajar Bahasa Jepang

  1. 「Pretender」 - Official髭男dism
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Lagu ini punya lirik jelas dan tempo sedang. Cocok untuk belajar kalimat ekspresif dan pola lampau.

  2. 「Lemon」 - 米津玄師 (Kenshi Yonezu)
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Liriknya penuh emosi, cocok untuk belajar ekspresi perasaan dan struktur kalimat kompleks.

  3. 「ありがとう」 - いきものがかり (Ikimono Gakari)
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Sesuai judulnya, lagu ini penuh ungkapan syukur dan sapaan. Sangat baik untuk mengenal kosakata sopan.

  4. 「ブルーバード (Blue Bird)」 - いきものがかり
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Lagu pembuka Naruto ini punya diksi sederhana namun emosional. Menarik untuk penggemar anime juga.

  5. 「TT -Japanese ver.-」 - TWICE
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Versi Jepang dari lagu K-Pop ini sangat mudah diikuti dan familiar untuk pelajar Asia.

  6. 「Paprika」 - Foorin
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Lagu anak-anak dengan tempo lambat dan pengucapan jelas. Cocok untuk pemula dan anak-anak.

  7. 「Sign」 - FLOW
    Tonton di YouTube | Lirik & Terjemahan

    Satu lagi lagu Naruto yang pas untuk belajar frasa-frasa positif dan ekspresif.

🎧 Tips: Dengarkan sambil membaca lirik dan mencoba mengucapkan ulang. Ulangi beberapa kali untuk memperkuat pemahaman dan pelafalan.

Data dan lirik diambil dari YouTube dan situs lirik terpercaya seperti Lyrical Nonsense dan JpopAsia. Gunakan lagu sebagai pelengkap belajar, bukan satu-satunya sumber.